Wo Lehrer die Schulbank drücken
Im Lernlabor der Informatikfakultät sollen administrationsarme Schulnetzwerke entwickelt werden
Während für Schüler in diesem Super-Sommer Ferien am See oder im Eiscafé angesagt waren, schwitzten ihre Lehrer in Fortbildungsveranstaltungen, um sich für das kommende Schuljahr mit dem aktuellsten Wissen auszurüsten. Im neuen Lernlabor an der Fakultät für Informatik werden Informatiklehrer fit gemacht für die Nutzung eines Computerkabinetts im Fachunterricht. Ebenso nutzen es Studierende in ihrer Ausbildung für das Lehramt "Informatik" und für interessierte Lehrer anderer Fächer werden Weiterbildungen angeboten.
Virtual-Display-Client
Das Projekt "Lernlabor - administrationsarme Schulnetzwerke mit Sunray-Virtual-Display-Client-Lösungen" untersucht in erster Linie aber den Einsatz von Virtual-Display-Client-Lösungen in Schulen. An diesen intelligenten Bildschirmen mit Tastatur und Maus sollen die Schüler künftig arbeiten. Die Software wird auf einem zentralen Rechner, einem Server, installiert sein. Auf diesen haben die Lehrer zudem von Zuhause aus Zugriff und können die Unterrichtseinheiten vorbereiten.
Das Ziel dieses von der Firma Sun Microsystems Inc. im Rahmen des "Academic Excellence Grant"-Programms geförderten Projektes besteht darin, eine prototypische Lösung für Schulnetzwerke zu entwickeln, die die notwendigen Sicherheitsstandards gewährleistet, im Informatikunterricht und im Unterricht anderer Fächer eingesetzt werden kann und nur einen geringen Administrationsaufwand benötigt. Klassische PC-basierte Computernetzwerke, wie sie heute in der Regel in Schulen eingesetzt werden, erfordern einen hohen Administrations- und Wartungsaufwand. Hier wird nun überlegt, wie Virtual-Display-Client-Systeme in bestehende Schulnetzwerke mit ganz unterschiedlicher Sturktur eingebunden werden können und gleichzeitig der Administrationsaufwand verringert werden kann. Ein Schwerpunkt ist die Einrichtung eines Computerlabors mit einer eindeutigen Nutzeridentifizierung. Nur so kann gewährleistet werden, dass die Schüler bewusst mit dem Computer im Schulnetzwerk arbeiten und die gesetzliche Aufsichtspflicht der Schule unterstützt wird. Dazu gehört auch die Nutzung altersgerechter Zugangsbeschränkungen.
Analyse der Lehrpläne
"Dass dieses Labor für die Lehrerausbildung genutzt wird, freut uns sehr", bekräftigt Mathias Schulze von der Firma Sun Microsystems, "Wir statten Labore und Arbeitsplätze aus und suchen immer auch nach Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit unseren Partnern aus der Wissenschaft."
Im Lernlabor werden Einsatzmöglichkeiten dieser speziellen Computerarbeitsplätze im Informatikunterricht und für den Unterricht in anderer Fächern erarbeitet. Dazu erfolgt eine Analyse der Rahmenrichtlinien/Lehrpläne Sachsen-Anhalts und auch der anderen Bundesländer. Es wird untersucht, ob die geforderten praktischen Anteile des Informatikunterrichts mit dem Sunray-Virtual-Display-Client-Computerkabinett realisiert werden können. An den Arbeitsplätzen der Lernlabors werden unterschiedliche Konfigurationen und Schnittstellen erprobt, um ausgewählte Informatiksysteme einzubinden. In Verbindung damit werden Unterrichtsmodule für den Bereich der technischen/angewandten Informatik entwickelt.